Những Việc Giáo Viên Không Được Làm

Những Việc Giáo Viên Không Được Làm

Việc học trái ngành nhưng vẫn trở thành giáo viên là một chủ đề khá thú vị và gây nhiều tranh luận. Mặc dù có những quan điểm cho rằng giáo viên cần phải được đào tạo bài bản trong lĩnh vực sư phạm, song thực tế cho thấy không ít người học trái ngành vẫn có thể trở thành những giáo viên giỏi, tận tâm với nghề. Bài viết này sẽ phân tích sâu hơn về vấn đề học trái ngành trong ngành giáo dục, chỉ ra những thuận lợi cũng như thách thức, đồng thời đưa ra góc nhìn đa chiều về tiêu chí đánh giá một giáo viên giỏi trong bối cảnh hiện nay.

Việc học trái ngành nhưng vẫn trở thành giáo viên là một chủ đề khá thú vị và gây nhiều tranh luận. Mặc dù có những quan điểm cho rằng giáo viên cần phải được đào tạo bài bản trong lĩnh vực sư phạm, song thực tế cho thấy không ít người học trái ngành vẫn có thể trở thành những giáo viên giỏi, tận tâm với nghề. Bài viết này sẽ phân tích sâu hơn về vấn đề học trái ngành trong ngành giáo dục, chỉ ra những thuận lợi cũng như thách thức, đồng thời đưa ra góc nhìn đa chiều về tiêu chí đánh giá một giáo viên giỏi trong bối cảnh hiện nay.

Học ngành giáo dục học có làm giáo viên được không?

Tốt nghiệp ngành Giáo dục học có thể làm giáo viên, nhưng thường cần thêm một số bước:

Ngành Giáo dục học cung cấp nền tảng lý thuyết tốt về giáo dục, nhưng để dạy một môn học hay cấp học cụ thể, thường cần thêm chuyên môn sâu trong lĩnh vực đó.

Yêu cầu đối với giáo viên mầm non

Ví dụ: Một người tốt nghiệp trung cấp sư phạm mầm non có thể đảm nhận vị trí giáo viên mầm non, nhưng nếu muốn thăng tiến hoặc đảm nhận các vị trí quản lý, họ cần nâng cao trình độ lên cao đẳng hoặc đại học.

Lưu ý: Theo Nghị định 71/2020/NĐ-CP lộ trình nâng bậc giáo viên, đến năm 2030 thì 100% giáo viên Mầm non phải có trình độ Đại học mới được đứng giảng dạy. Vì thế ngay tại thời điểm bài viết này được xuất bản, giáo viên trung cấp mầm non vẫn có thể đứng lớp. Bài viết sẽ chỉnh sửa, bổ sung và cập nhật theo thông tin mới nhất

Ngoài yêu cầu về bằng cấp, giáo viên học trái ngành cần phải trang bị thêm các kiến thức và kỹ năng sư phạm thông qua việc tham gia các khóa bồi dưỡng nghiệp vụ. Chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm đóng vai trò quan trọng trong việc đảm bảo giáo viên có đủ năng lực để giảng dạy hiệu quả, bất kể họ có học đúng ngành sư phạm hay không.

Trong phần này, chúng ta sẽ tìm hiểu sâu hơn về vai trò của chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm đối với giáo viên học trái ngành, cũng như quy định về việc cấp chứng chỉ này.

Ví dụ: Một kỹ sư công nghệ thông tin có thể trở thành giáo viên dạy tin học ở trường trung học nếu hoàn thành khóa bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dành cho giáo viên tin học.

Chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm được cấp bởi các trường đại học sư phạm hoặc các cơ sở đào tạo được Bộ Giáo dục và Đào tạo chỉ định

Ví dụ: Một người có bằng cử nhân Hóa học muốn trở thành giáo viên hóa học ở trường trung học phổ thông có thể tham gia khóa bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm do Đông Phương DPE tuyển sinh & Đào tạo sẽ được cấp chứng chỉ sau khi hoàn thành khóa học.

Trong tương lai học trái ngành có thể trở thành giáo viên không?

Dựa vào quy định về lộ trình nâng chuẩn trình độ đào tạo giáo viên theo nghị định 71/2020/NĐ-CP, trong tương lai sẽ khó hơn đối với những người học trái ngành muốn trở thành giáo viên. Cụ thể:

Đến hết năm 2030, 100% giáo viên phải có bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm. Do đó, nếu học trái ngành sẽ không đáp ứng được yêu cầu này. Từ đó kết luận, học trái ngành không thể trở thành giáo viên mầm non.

Học trái ngành có được ưu tiên trong tuyển dụng giáo viên không?

Thông thường, ứng viên có bằng sư phạm sẽ được ưu tiên hơn trong quá trình tuyển dụng giáo viên. Tuy nhiên, trong trường hợp môn học đang thiếu giáo viên có chuyên môn, ứng viên học trái ngành nhưng có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp và chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm vẫn có cơ hội trúng tuyển cao.

Học luật có làm giáo viên được không?

Về việc học ngành Luật và khả năng làm giáo viên:

Trong tương lai: Xu hướng yêu cầu bằng cử nhân sư phạm để dạy ở trường phổ thông có thể sẽ áp dụng, khiến việc chuyển sang dạy học khó khăn hơn cho người tốt nghiệp ngành Luật.

Nếu bạn muốn kết hợp kiến thức luật và giảng dạy, có thể cân nhắc:

Cao đẳng Quốc tế Sài Gòn chắp cánh giấc mơ vươn xa

Nếu bạn đang băn khoăn không biết chọn học Ngôn ngữ Anh tại trường nào uy tín để theo đuổi giấc mơ làm giáo viên của mình thì có thể tham khảo Trường Cao đẳng Quốc tế Sài Gòn. Khi học tại trường, sinh viên ngành Ngôn ngữ Anh sẽ được đào tạo 4 kỹ năng: nghe – nói - đọc - viết một cách bài bản cùng với đội ngũ giảng viên chuyên nghiệp.

Bên cạnh đó, Nhà trường áp dụng phương pháp đào tạo dựa trên mô hình bài kiểm tra quốc tế, thường xuyên tổ chức cho sinh viên thực hành giao tiếp. Với những kiến thức và kỹ năng được đào tạo, các bạn sinh viên sẽ có cơ hội nghề nghiệp rộng mở trong tương lai.

Trường Cao đẳng Quốc tế Sài Gòn tuyển sinh ngành Ngôn ngữ Anh

Thực tế, để trở thành giáo viên tiếng Anh, bên cạnh yếu tố chuyên môn thì còn phụ thuộc vào chính cái tâm của các bạn. Khi các bạn đã được trình độ tiếng Anh nhất định, nếu muốn làm giáo viên thì chắc chắn cơ hội sẽ đến. Tập thể giảng viên Trường Cao đẳng Quốc tế Sài Gòn chúc các em sẽ chọn được ngành nghề phù hợp trong tương lai và trọn vẹn ước mơ của mình.

Trên đây là những thông tin chi tiết nhằm giúp bạn hiểu rõ hơn về thắc mắc: học Ngôn ngữ Anh có làm giáo viên được không? Hy vọng qua bài viết này, bạn sẽ có cái nhìn chính xác hơn về Ngôn ngữ Anh và lựa chọn làm ngành học phát triển trong tương lai.

Muốn làm giáo viên tiếng Anh bạn cần những gì?

Dù bất cứ ngành nghề nào cũng đòi hỏi người làm nghề cần phải có những kỹ năng và yêu cầu cụ thể, phù hợp. Chính vì thế, nếu bạn học Ngôn ngữ Anh để đi dạy tiếng Anh thì cũng cần trang bị cho bản thân những kỹ năng cũng như yêu cầu cần thiết cho công việc.

Muốn làm giáo viên tiếng Anh bạn cần những gì?

Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm giáo viên tiểu học

Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho người có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp có nguyện vọng trở thành giáo viên tiểu học được ban hành kèm Thông tư số 11/2021/TT-BGDĐT.

Nội dung chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên tiểu học theo mục IV sẽ gồm 35 tín chỉ, trong đó:

– Phần bắt buộc là 31 tín chỉ, bao gồm:

+ Khối kiến thức chung với các học phần: Sinh lý học trẻ em; Tâm lý học giáo dục, giáo dục học, giao tiếp sư phạm; Quản lý hành vi của học sinh; Quản lý nhà nước về giáo dục.

+ Khối kiến thức chuyên ngành với các học phần: Chương trình giáo dục phổ thông và chương trình môn học; Dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh; Phương pháp dạy học: (chọn 01 trong các phương pháp dạy học: Âm nhạc, Mỹ thuật, Tin học, Công nghệ, Giáo dục thể chất, Ngoại ngữ); Đánh giá học sinh; Ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục và dạy học.

+ Thực tập sư phạm: Thực tập sư phạm 1 và thực tập sư phạm 2.

– Phần tự chọn là 04 tín chỉ, chọn 02 học phần trong 07 học phần: Tổ chức sinh hoạt chuyên môn; Xây dựng môi trường giáo dục; Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng; Thiết kế và sử dụng đồ dùng dạy học; Phối hợp với gia đình và cộng đồng; Công tác chủ nhiệm lớp và công tác Đội; Tổ chức hoạt động trải nghiệm.

Học viên được cấp chứng chỉ bồi dưỡng khi tham gia học tập đầy đủ các học phần quy định trong chương trình bồi dưỡng, có tất cả các bài kiểm tra học phần đạt điểm từ 05 điểm trở lên. Bảng điểm đính kèm chứng chỉ ghi rõ, đầy đủ tên học phần, điểm số mà học viên đã hoàn thành.

Yêu cầu chung cho tất cả giáo viên

Tất cả giáo viên, bất kể giảng dạy ở cấp học nào, đều phải có bằng cử nhân, theo quy định mới phải là cấp độ Đại học trở lên. Đây là điều kiện tiên quyết để đảm bảo giáo viên có trình độ chuyên môn và kiến thức nền tảng vững chắc. Nếu bạn chưa có đủ điều kiện bằng cấp có thể học văn bằng 2 hoặc liên thông đại học sư phạm trái ngành để có thể làm đủ điều kiện cho mình